温州大学 院长信箱
4月5、6日,由谢子静副院长带队,胡建南老师、陈旭海老师、陈菽现老师、教学科邹青老师以及31位参加教育实习的同学分别来到籀园小学、南浦小学开始进行教育实习。各学校均举行了简短的见面会,校领导和指导老师对我们的到来表示热烈欢迎,分别介绍了学校的师资情况、教学情况与办学理念,向实习生介绍了相应的指导老师和学校有关负责领导。籀园小学张志钦校长、南浦小学郑建和校长也期望着实习生们能努力、创新。 谢子静副院长分别向两所学校表示感谢,感谢他们对高校师范生实习工作的大力支持,她指出实习是学校本科教学培养方案和教学计划的必要环节,也是学生最终完成本科教学不可或缺的阶段。通过实习学生可以感受名师、名校的风采,积累丰富的间接经验。她对实习生提出要求:希望实习生们珍惜此次实习的机会,谦虚向指导老师们请教,认真刻苦学习,为今后步入教育行业奠定扎实的基础。 随后各校的美术教学组负责人代表指导老师发言,先对各位实习生表示热烈欢迎,并指出这是一个相互学习的过程。而后向实习生介绍了学校的教学计划和工作安排并希望实习生们能严格要求自己。 最后实习生代表发言:实习是对我们实践能力的检验,我们承诺会以最积极的态度与最饱满的信心迎接实习生活。 南浦小学指导老师与实习生合影
4月5、6日,由谢子静副院长带队,胡建南老师、陈旭海老师、陈菽现老师、教学科邹青老师以及31位参加教育实习的同学分别来到籀园小学、南浦小学开始进行教育实习。各学校均举行了简短的见面会,校领导和指导老师对我们的到来表示热烈欢迎,分别介绍了学校的师资情况、教学情况与办学理念,向实习生介绍了相应的指导老师和学校有关负责领导。籀园小学张志钦校长、南浦小学郑建和校长也期望着实习生们能努力、创新。
谢子静副院长分别向两所学校表示感谢,感谢他们对高校师范生实习工作的大力支持,她指出实习是学校本科教学培养方案和教学计划的必要环节,也是学生最终完成本科教学不可或缺的阶段。通过实习学生可以感受名师、名校的风采,积累丰富的间接经验。她对实习生提出要求:希望实习生们珍惜此次实习的机会,谦虚向指导老师们请教,认真刻苦学习,为今后步入教育行业奠定扎实的基础。
随后各校的美术教学组负责人代表指导老师发言,先对各位实习生表示热烈欢迎,并指出这是一个相互学习的过程。而后向实习生介绍了学校的教学计划和工作安排并希望实习生们能严格要求自己。
最后实习生代表发言:实习是对我们实践能力的检验,我们承诺会以最积极的态度与最饱满的信心迎接实习生活。
南浦小学指导老师与实习生合影