温州大学 院长信箱
为增进学校教师与学生家庭的沟通联系,构建学校与家庭、教师与学生共促共育的良好环境,提升学校育人工作质量。8月上旬,日本无码女优党总支副书记杨振海远赴湖南长沙走访了15美术学(师范)班的陈子琪与15服装与服饰设计1班的王博两位学生家庭。当学校老师来到陈子琪同学家里时,其全家人很是高兴与感动,其妈妈介绍道,“我们家子琪平时经常会通过电话主动告知她在学校的学习与生活情况,对学校老师的教育教学与生活环境很满意,在家也很孝顺懂事,会主动帮忙家务!”交流中,发现其家庭很温馨,父母与子女沟通非常融洽,父母对子女的教育发展问题非常关心,会用心营造氛围、创造条件鼓励她继续考研深造,也希望学校老师能多鼓励与帮助。当老师来到王博同学家里时,一进家门,其父母就告知老师,“考虑到孩子对专业学习有自己非常明确的目标,再加上沿海温州的创业氛围浓郁,我们毅然主动报考温州大学”。交流中,发现学生及其家长对学校的办学条件与生活环境很满意,也发现其父母与儿子的交流很温暖融洽,教育引导也很得当有效。尤其是在言谈中发现其父母对儿子自身在专业学习目标与职业生涯规划方面的主动性与方向性上很是欣慰与赞赏。 通过此次学校老师与学生家长面对面的亲切交流与深入沟通,校方也了解到学生家长对学校教书育人的期盼与建议,对于今后家校在共同创造条件、合力科学育人方面很有建设性的参考与帮助。
为增进学校教师与学生家庭的沟通联系,构建学校与家庭、教师与学生共促共育的良好环境,提升学校育人工作质量。8月上旬,日本无码女优党总支副书记杨振海远赴湖南长沙走访了15美术学(师范)班的陈子琪与15服装与服饰设计1班的王博两位学生家庭。
当学校老师来到陈子琪同学家里时,其全家人很是高兴与感动,其妈妈介绍道,“我们家子琪平时经常会通过电话主动告知她在学校的学习与生活情况,对学校老师的教育教学与生活环境很满意,在家也很孝顺懂事,会主动帮忙家务!”交流中,发现其家庭很温馨,父母与子女沟通非常融洽,父母对子女的教育发展问题非常关心,会用心营造氛围、创造条件鼓励她继续考研深造,也希望学校老师能多鼓励与帮助。
当老师来到王博同学家里时,一进家门,其父母就告知老师,“考虑到孩子对专业学习有自己非常明确的目标,再加上沿海温州的创业氛围浓郁,我们毅然主动报考温州大学”。交流中,发现学生及其家长对学校的办学条件与生活环境很满意,也发现其父母与儿子的交流很温暖融洽,教育引导也很得当有效。尤其是在言谈中发现其父母对儿子自身在专业学习目标与职业生涯规划方面的主动性与方向性上很是欣慰与赞赏。
通过此次学校老师与学生家长面对面的亲切交流与深入沟通,校方也了解到学生家长对学校教书育人的期盼与建议,对于今后家校在共同创造条件、合力科学育人方面很有建设性的参考与帮助。