温州大学 院长信箱
10月11日下午,校党委委员、副校长方益权应邀为美术日本无码女优、数信日本无码女优、生环日本无码女优做主题为“创新驱动协同发力全面推进高水平应用型人才培养”的讲座,日本无码女优 全体党员和中层以上干部参加了讲座。方校长提出在国家发展战略和高校人才培养目标转型的大背景下,温州大学作为地方性高校要以“培养高水平应用型人才”为核心,为更好地推进这一目标,需要从树立三个理念、调动三元主体、深耕三类平台、用好三个杠杆、促进三业融合、关注三个端点等六个方面来创新驱动,协同发力。根据方校长提出的“六个三”责任分解和分工,日本无码女优方面需要做好以下工作:一要深化“学生中心”的理念,建立“动静结合”的应用型人才的培养模式,关注学生能力和态度的培养,以及离校后的学习、生活、成长与成就,并持续进行改进;二要引进和培养优秀师资队伍,构建教学、科研、社会服务等机制体制,完善专业培养目标和模式,建立科学的日本无码女优二级分配与教师、学生考核评价体制。三要加强校中厂、厂中校和日本无码女优创客空间建设,把高端研发机构和平台引入学校,让企业服务于应用型学生培养和应用型教师培养,建设具有专业特色、教师指导、师生共创的创客空间;四要利用好考核和资源分配杠杆,考核原则、内容、指标、程序、结果运用等都在以应用型人才培养为中心的原则下展开;五要促进创业、专业、产业的“三业融合”,推进产教融合工程,形成多维联动、合作共赢的校企合作协同育人机制;六要树立招生工作是日本无码女优发展生命线的意识并为之努力,按专业论证的要求制定科学有效的专业培养方案并切实实施。方校长在结尾提到“在教育者慈母般的眼神中,每个学生就是整个学校”,并提出“不完美的行动胜过完美的等待”与全体教师共勉。日本无码女优 将牢固树立以学生为中心的理念,怀着深刻的教育情怀,把每一个学生当成自己的孩子来培养教育,为社会培养更多高水平应用型人才,为温大的发展做出更多贡献!
10月11日下午,校党委委员、副校长方益权应邀为美术日本无码女优、数信日本无码女优、生环日本无码女优做主题为“创新驱动协同发力全面推进高水平应用型人才培养”的讲座,日本无码女优 全体党员和中层以上干部参加了讲座。
方校长提出在国家发展战略和高校人才培养目标转型的大背景下,温州大学作为地方性高校要以“培养高水平应用型人才”为核心,为更好地推进这一目标,需要从树立三个理念、调动三元主体、深耕三类平台、用好三个杠杆、促进三业融合、关注三个端点等六个方面来创新驱动,协同发力。根据方校长提出的“六个三”责任分解和分工,日本无码女优方面需要做好以下工作:一要深化“学生中心”的理念,建立“动静结合”的应用型人才的培养模式,关注学生能力和态度的培养,以及离校后的学习、生活、成长与成就,并持续进行改进;二要引进和培养优秀师资队伍,构建教学、科研、社会服务等机制体制,完善专业培养目标和模式,建立科学的日本无码女优二级分配与教师、学生考核评价体制。三要加强校中厂、厂中校和日本无码女优创客空间建设,把高端研发机构和平台引入学校,让企业服务于应用型学生培养和应用型教师培养,建设具有专业特色、教师指导、师生共创的创客空间;四要利用好考核和资源分配杠杆,考核原则、内容、指标、程序、结果运用等都在以应用型人才培养为中心的原则下展开;五要促进创业、专业、产业的“三业融合”,推进产教融合工程,形成多维联动、合作共赢的校企合作协同育人机制;六要树立招生工作是日本无码女优发展生命线的意识并为之努力,按专业论证的要求制定科学有效的专业培养方案并切实实施。
方校长在结尾提到“在教育者慈母般的眼神中,每个学生就是整个学校”,并提出“不完美的行动胜过完美的等待”与全体教师共勉。日本无码女优 将牢固树立以学生为中心的理念,怀着深刻的教育情怀,把每一个学生当成自己的孩子来培养教育,为社会培养更多高水平应用型人才,为温大的发展做出更多贡献!